班苑苑现代商务学院教职工大会发言稿
---2023年12月6日
各位领导、老师大家下午好，今天非常荣幸能够在这里发言。自担任教研室主任一职以来，现在已经有六年半时间了，很感谢我们教研室老师还有学院领导一直以来给我的支持和帮助，让我能用心做事，努力做事，踏实做事。今天我在这里就教研室工作从三个方面做一个简单的经验总结。
一、增强两个意识
1、责任意识。既然接受了教研室主任这项工作，就应该以专业建设为己任，对专业负责，对学生负责，对教师负责。我认为教研室主任不一定是专业的教学科研方面的领军人物，但一定是了解这个专业未来发展趋势的明白人。所以我会和我们教研室老师一起借各种机会深入到企业行业开展调研，结合人才市场需求和社会发展趋势合理修订专业人才培养方案，优化课程体系；另外我努力做到“两早一细”，即尽早思考，迟早安排，细致实施。比如跨境电商专业刚设立的时候我就和我们教研室老师一起申报了质量工程的专业改造项目，也成功获批，今年也开始与部分外贸企业和跨境电商企业联系，提早规划跨境电商专业学生的跟岗实习教学工作。
2、表率意识。教研室主任虽然不属于行政职务，但却是专业的双带头人，既是专业负责人也是党支部书记，也会受到教师和学生们的关注。所以我会要求自己尽力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。在做好学校和学院布置的各项工作任务的同时自己的教育科研工作和教学工作也不能拉下。要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。但其实这个方面我这几年是有些停滞甚至是退步的，在很多方面都没有特别深入认真的钻研，所以教科研成果寥寥，学习的表率这个方面我做的还不够。
二、提升三种能力
1、提高学习的能力
在新思想、新知识、新技术迭代更新的当下，作为一名教研室主任更是一名普通教师，必须不断充实自己，与时俱进。比如在日常教学监督工作中，我会多听课、多总结，汇多家之长，消化吸收化为己用；我也会通过外出培训和线上平台的精品课程学习来获取前沿的专业知识和技能经验；另外指导学生技能大赛也是很有效的学习途径，因为作为大赛指导老师，首先要自己懂知识会技术，其次带学生到其他院校比赛，也会与别的院校老师有交流，在交流中学习。除了内学，也要外用，在我有了好的想法，好的思路，会经常与团队教师交流，可以更快地将想法与专业教学相融合，提高自身的教学能力和学习能力。
2、提高研究的能力
作为专业负责人，应该有一定的科研基础和科研意识，及时了解所在学科领域的前沿动态，对专业领域研究有自己的见解和看法，进而能够组建课题小组，与教研室教师一起开展科研活动，引导老师探索新的研究领域，加深对专业领域知识的理解，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，促进教师专业知识更新和发展的同时也能更好地完成科研任务。而且我发现团队合作开展科研活动有凝心聚力的作用，所以我在学院的帮助和指导下成功申报了校级的创新科研团队，也定下了研究方向，后面还需要团队成员共同努力发表研究成果，完成研究任务。
3、提高管理的能力
教研室主任一般不在学校管理者序列，却从事着最直接的组织管理工作。其组织能力、管理能力和协调能力对基层工作的开展都非常重要。在教研室工作中我的理念是“管理就是服务人，管理就是帮助人”。能够借各种活动和机会与大家互动交流，建立良好关系，理解他人的需求和意见，表达自己的想法；能够合理安排组织教研室老师的工作，协调各种资源，使各项工作有序进行；在工作中不断学习、树立创新观念，大胆心细，不断提高组织管理能力。
三、融洽三类关系
1、贯彻集体决定要坚决
作为一名教研室主任和党支部书记，应该坚决贯彻学校和学院统一研究的决定。不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校和学院工作造成被动。在贯彻集体决定的过程中，需要坚持个人服从集体的原则，站在全局的高度理解和执行决定，确保学院工作的顺利进行。
2、配合学院工作要主动
这是作为基层管理队伍中的一员应尽的责任和义务。作为教研室主任，应该积极配合学院的工作安排，主动参与各项活动，为学院的发展贡献力量。同时，要时刻关注学院工作的进展和动态，及时反馈问题和情况，为学院工作的顺利开展提供支持和帮助。只有通过主动配合和协作，才能更好地完成各项工作任务，推动学院和专业的整体发展。
3、团结教师要真诚
作为教研室主任，应该关注教师的需求和情感，尊重教师的个性和特长，以真诚的态度与教师交流和合作。在团结教师的过程中，要注重营造和谐的工作氛围，鼓励教师之间的合作与交流，促进教师共同成长和专业发展。只有通过真诚的团结和合作，才能形成强大的团队力量，发挥团队教师的潜力和能力，提高工作效率。